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初中数学中“二次函数”的教学策略分析
初中数学中“二次函数”的教学策略分析
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中文摘要：
数学是初中教育的一门基础性学科，其对学生逻辑思维能力的培养有着重要意义。而在初中数学教学中，二次函数一直以来都是教学的重难点所在，绝大部分的学生都被困于此，无法将分析和解决二次函数的数学问题，致使其在后期的学习效率大大降低，成绩也受到很大的波动。对此，教师应深入挖掘二次函数的本质，积极采取措施加强二次函数的教学，促进学生的学习发展。本文针对初中数学中二次函数的教学策略展开了讨论和分析。
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作者：
杨琴
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作者单位：
重庆市万州高级中学 重庆 万州 404100
关键词：
初中数学
二次函数
教学策略
出版年：
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子：
0.023
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2021.
18
(1)
参考文献量
2
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