读与写2021，Vol.18Issue(1) ：228.

小学高年级数学教学中“微课”的有效应用

阮华平
读与写2021，Vol.18Issue(1) ：228.
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小学高年级数学教学中“微课”的有效应用

阮华平1
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作者信息

  • 1. 福建省宁德市蕉城区第四中心小学 福建 宁德 352100
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摘要

“微课”是在新媒体新技术形势下衍生的一种教学模式，是构建有效课堂的关键教学方法，所以在很多学科教学中都应用到了“微课”教学模式，小学高年级数学更不例外，由此可见“微课”的重要性。“微课”的应用既能增加数学课堂趣味性，又能丰富数学教学内容，有效激发学生学习兴趣及积极性，故将之应用于小学高年级数学教学中，有助于打造高效数学课堂。

关键词

小学高年级数学/微课/重要性/有效应用

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基金项目

出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量3
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