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提高小学科学教学效率的路径探讨

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随着信息技术的迅速发展,学生的教育问题受到了高度重视,在这样的重视中,新课改被深刻的运用到各科教学中,这其中自然也就包括小学科学教学。小学科学是小学生的科学启蒙课程,也是物理、化学等课程的起点课程,对小学生将来的人生观、世界观和价值观的形成来说,小学科学有着深远的影响。因此,在小学科学教育中如何有效地提高教学效率是小学科学教师最为重视的问题。

刘延茂

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山东省青岛市李沧区实验小学 山东 青岛 266100

小学科学 教学效率 路径探讨

2021

读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子:0.023
ISSN:1672-1578
年,卷(期):2021.18(1)