初中美术教学中如何引导学生学以致用

刘永慧¹

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作者信息

1. 安徽省淮南市寿县第三中学安徽淮南 232200
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摘要

新时期，开展美术教学的观念和方式，相对以往发生了非常大的改变，生活化教学作为新兴的一种教学模式，更加以学科为中心，对于学科综合性与多样性的发展更加重视。对于教师而言，要结合学生所学习到的知识及其日常生活所获得的生活经验，组织开展一些具有非常大意义与乐趣的活动。对于初中美术学科而言，课程内容非常丰富，存在很多同学生实际生活相契合的点，教师可以以此为契机，不断提升生活化教学的方式，促使学生充分体验其中的乐趣所在，不断激发其学习该学科的热情，引导学生学以致用。

关键词

初中美术/学以致用/学以致用

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出版年

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

参考文献量1

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