读与写2021，Vol.18Issue(1) ：254.

核心素养引领下的高中美术色彩基础教学

刘志武
读与写2021，Vol.18Issue(1) ：254.
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核心素养引领下的高中美术色彩基础教学

刘志武1
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作者信息

  • 1. 福建省宁化第一中学 福建 宁化 365400
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摘要

随着现代化教育改革的不断实施，核心素养的培养已经成为我国教育事业发展中的重点任务之一。色彩基础教学是高中美术教学中的重要内容，对高中生美术核心素养的发展有重要作用，教师有必要加强对美术色彩基础教学的重视，并在核心素养引领下加强对高中美术色彩基础教学的有效研究，在帮助学生掌握色彩基础知识的背景下，有效的促进学生色彩技能、表现能力等方面的养成和提升，进而指导学生养成正确的审美意识和观念，促进学生美术素养的提升，本篇文章主要分析核心素养引领下的高中美术色彩基础教学［1］。

关键词

核心素养引领下/高中美术/色彩基础教学

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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