读与写2021，Vol.18Issue(2) ：20.

基于问题导向的初中数学教学刍议

黄子友
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：20.
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基于问题导向的初中数学教学刍议

黄子友1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市第二十六中学 贵州 遵义 563000
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摘要

初中数学教学中，基于"问题"导向的教学模式的构建具有极其重要的价值。教育改革背景下，初中数学教师要积极构建问题导向的数学教育模式，培养学生问题意识，提高学生问题探究能力，构建高效的数学教学课堂。

关键词

初中数学/问题导向/教学对策

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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