初中教师信息化教学能力提升策略研究

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中文摘要：教育信息化“十三五”规划指出，要建立健全教师信息技术应用能力标准，增强教师在信息化环境下创新教育教学的能力。作者通过分析当前教师信息化教学能力标准及研究现状，基于标准化与个性化、实际性与时效性、可行性与可操作性,面向初中院校信息化教与学的过程和资源，构建了包括五个维度的教师信息化能力框架，建立“顶层设计、制度引领、意识先行、示范培训、技术赋能、团队成长”的有效机制提升教师信息化教学能力。

作者：

张晓英

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作者单位：

北重四中内蒙古包头 014030

关键词：

初中教师信息化教学能力提升策略研究

出版年：

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2021.18(2)

参考文献量1