初中语文写作教学的实践与思考

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中文摘要：初中阶段语文写作教学作为承上启下的重要时期，应当在以生为本的原则上，依据学生身心发展特点，利用科学有效的教学方式，促进激发学生的写作兴趣，提升学生语文写作技能的培养，进而达到良好的教学效果。本文将针对教师设定多样性语文写作题材、重点培养学生语文写作方法的运用、加强课外阅读与积累，促进语文写作效果、注重针对学生写作的批改与评价四方面教学策略，对初中语文写作教学的实践与思考进行分析。

作者：

付文佳

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作者单位：

新疆乌鲁木齐市第五十三中学新疆乌鲁木齐 830000

关键词：

初中语文写作教学实践与思考

出版年：

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2021.18(2)

参考文献量1