国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
如何培养学生习作自改、互改的能力
如何培养学生习作自改、互改的能力
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
叶圣陶老先生说过:“教是为了不教”。教师在教学习作时也可以这样说，教师对学生习作的批改和讲评以及在教师指导下的学生互改与互评，是为了达到使学生在没有教师指导的情況下能修改自己的习作这个目的。本文着力探究如何培养学生自改、互改习作的能力，激发学生写作兴趣，提高写作水平。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
叶水凤
展开 >
作者单位：
福建省建瓯市小桥镇中心小学 福建 建瓯 353100
关键词：
自改
互改
再自改
出版年：
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子：
0.023
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2021.
18
(2)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
