国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写
2021,
Vol.
18
Issue
(2) :
61.
情景教学法在小学六年级语文教学中的设计
邓金益
读与写
2021,
Vol.
18
Issue
(2) :
61.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
情景教学法在小学六年级语文教学中的设计
邓金益
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西自治区梧州市苍梧县梨埠镇龙冲小学 广西 苍梧 543114
折叠
摘要
在现代化素质教育理念之中,为了推动小学语文课堂朝着可持续方向发展,吸引学生学习注意力,需要在课堂教学设计之中融入新颖的教学方法和教学理念,刺激学生在语文课堂之中提升自身学习兴趣和学习热情,更好的发挥学生主观能动性参与到课堂活动之中,强化小学语文课堂教学质量和水平。本文主要分析研究在小学六年级语文教学之中如何渗透情景教学法,为学生构建生动性和愉悦性的课堂气氛,让学生在直观性情景之中去理解语文教学的知识点内容,优化学生语文核心素养水平。
关键词
小学语文
/
情境教学
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子:
0.023
ISSN:
1672-1578
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果