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探究如何优化小学语文口语交际教学设计的策略

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口语交际是社会生存的基本能力之一，是现代公民所必须要具备的。而作为小学语文课程内容重要构成的一部分，其对于学生听、说、用等多方面有这积极意义。因此，基于教学现状对口语交际教学的优化进行探索有着一定的必要性。

林凤

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福建省平潭澳前镇中心小学 福建 平潭 350400

小学语文 口语交际 活动设计

2021

读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2021.18(2)
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