读与写2021，Vol.18Issue(2) ：78.

思维导图在小学语文写作教学中的应用

苏超兰
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：78.
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思维导图在小学语文写作教学中的应用

苏超兰1
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作者信息

  • 1. 广东省江门市蓬江区杜阮镇杜阮小学 广东 江门 529000
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摘要

语文就是培养学生的阅读理解能力和语言表达能力，写作是语文教学的重点内容，也是语言表达能力的重要表现形式，小学生由于年龄限制，生活阅历比较少，思维能力比较弱，在语文写作方面有所欠缺。思维导图是一种可视化的思维模式，被广泛应用于各学科的教学中，它的特点是发散性思考和图文并茂，针对小学生的具体形象思维模式，思维导图可以帮助小学生提高语文写作水平。

关键词

思维导图/小学语文/写作教学

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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