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浅谈部编版小学叙事性散文——以《桂花雨》为例
浅谈部编版小学叙事性散文——以《桂花雨》为例
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中文摘要:
散文是部编版小学语文教材中的重要文体,叙事散文所占该文体比例较高。一般而言,叙事散文的教学策略可从注重诵读,感知涵泳;启发诱导,合作探究;审美教学,理解品味;拓展延伸,提升素养这四方面进行探究。
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作者:
苏思涵
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作者单位:
江苏省昆山市实验小学 江苏 昆山 215300
关键词:
部编版
叙事散文
桂花雨
出版年:
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子:
0.023
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2021.
18
(2)
参考文献量
3