读与写2021，Vol.18Issue(2) ：79.

浅谈部编版小学叙事性散文——以《桂花雨》为例

苏思涵
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：79.
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浅谈部编版小学叙事性散文——以《桂花雨》为例

苏思涵1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市实验小学 江苏 昆山 215300
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摘要

散文是部编版小学语文教材中的重要文体，叙事散文所占该文体比例较高。一般而言，叙事散文的教学策略可从注重诵读，感知涵泳；启发诱导，合作探究；审美教学，理解品味；拓展延伸，提升素养这四方面进行探究。

关键词

部编版/叙事散文/桂花雨

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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