读与写2021，Vol.18Issue(2) ：90.

小组合作学习在语文阅读教学中的实践研究

肖铁凤
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：90.
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小组合作学习在语文阅读教学中的实践研究

肖铁凤1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡阳市常宁市宜阳办事处嵩塘小学 湖南 常宁 421500
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摘要

语文新课标不仅对不同学段学生的阅读量做了明确要求，更特别指出“应积极倡导学生的自主、合作、探究式学习”［1］。为此在构建小学语文高效课堂的过程中，教师应重视激发学生的阅读兴趣，引入小组合作学习模式，发挥同伴互助作用、促进阅读共享，使学生的思维在碰撞中擦出创新火花，让他们积极表达自己的阅读感想、分享阅读笔记，从而使学生掌握阅读方法，形成丰富的知识积累与良好的语感，享受阅读、喜爱母语文化。

关键词

小学语文/阅读教学/小组合作/实施

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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