读与写2021，Vol.18Issue(2) ：92.

小学高年级语文阅读教学中朗读与感悟的结合

姚丽云
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：92.
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小学高年级语文阅读教学中朗读与感悟的结合

姚丽云1
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作者信息

  • 1. 湖南省怀化市辰溪县白云小学 湖南 怀化 419500
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摘要

为了能够进一步使我国小学生的素质、能力得到有效提升，我国教育部门不断努力推进小学语文课程的教学改革工作。在此背景之下，相关教育工作者在进行语文阅读教学的时候，最大程度的将朗读与感悟结合的方法运用起来，为学生阅读能力的提升提供一定保障，从而实现教学目标。

关键词

小学高年级/语文阅读/教学方法/朗读感悟

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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