读与写2021，Vol.18Issue(2) ：107.

核心素养视域下的高中英语深度阅读教学

朱梦
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：107.
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核心素养视域下的高中英语深度阅读教学

朱梦1
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作者信息

  • 1. 浙江省象山县第三中学 浙江 象山 315700
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摘要

随着新课改的不断深入，对高中生综合素质的培养越来越重视。要求高中生英语阅读不再停留在表面，要更深层次的进行阅读，在阅读中进行深度思考，来体会作者的内在含义。在高中英语阅读的教学过程中，教师应基于培养学生的核心素养对学生的英语深度阅读进行引导。

关键词

核心素养/深度阅读/高中英语教学

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量3
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