读与写2021，Vol.18Issue(2) ：129.

初中数学教学中分层教学模式的实践分析

唐永泉
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：129.
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初中数学教学中分层教学模式的实践分析

唐永泉1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市龙川县丰稔第三中学 广东 龙川 517369
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摘要

随着教育行业的创新发展，初中数学也逐渐改革教学方式，教师可以利用新型教学手段使学生学习兴趣得到提高。分层教学是一种有效的教学模式，能够促使所有学生都参与课堂教学。值得注意的是，教师应结合学生不同的特点，准确实施分层教学活动，实现教学目标。

关键词

初中数学/数学教学/分层教学/教学模式

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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