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初中数学教学中分层教学模式的实践分析
初中数学教学中分层教学模式的实践分析
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中文摘要：
随着教育行业的创新发展，初中数学也逐渐改革教学方式，教师可以利用新型教学手段使学生学习兴趣得到提高。分层教学是一种有效的教学模式，能够促使所有学生都参与课堂教学。值得注意的是，教师应结合学生不同的特点，准确实施分层教学活动，实现教学目标。
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作者：
唐永泉
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作者单位：
广东省河源市龙川县丰稔第三中学 广东 龙川 517369
关键词：
初中数学
数学教学
分层教学
教学模式
出版年：
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子：
0.023
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2021.
18
(2)
参考文献量
2
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