读与写2021，Vol.18Issue(2) ：131.

初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养

赵芳芳 张杰
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：131.
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初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养

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作者信息

  • 1. 北重四中 内蒙古 包头 014030
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摘要

随着现代化建设的发展，直觉思维能力是区别于逻辑思维能力的一种思维能力，指对于数学内容及不同数学内容模块间关系进行直观感知的能力。初中数学教师在教学中同步培养学生直觉思维能力，能够有效深化学生对于数学知识的理解，让学生迅速建立起对于抽象数学概念、定理的直观印象，从而为后续展开进一步教学打下良好基础，并切实提高学生的领悟力和洞察力，进而强化学生解决实际数学问题的能力。

关键词

初中数学/直觉思维能力/培养

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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