读与写2021，Vol.18Issue(2) ：137.

小学数学教育过程中实施“参与式”课堂的研究

徐显朝
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：137.
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小学数学教育过程中实施“参与式”课堂的研究

徐显朝1
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作者信息

  • 1. 贵州省兴义市雄武乡木咱小学 贵州 兴义 562400
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摘要

“参与式”数学教学课堂的实施需要老师和学生的共同配合，老师要学会适当改变传统的授课方式，学生需要积极主动地配合老师，回答问题，为构建良好的“参与式”数学课堂一起努力，从而实现学生更为长远的发展。

关键词

小学数学/参与式课堂/实施策略

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量12
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