小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索

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中文摘要：数学广泛应用于生活中的方方面面，对学生进行数学学科教学是非常有必要的，在小学阶段，学生学习的只是一些基础性知识。但是对于小学阶段的学生来讲，由于数学的抽象性，学生在数学学习方面面临着许多问题，并且不同学生之间的数学学习能力也有显著差异，这就直接影响了数学教学工作的进一步发展。为了让每一个学生都得到良好的教育、在数学学习过程中得到发展，分层教学逐渐走进教育工作者的视野。这篇文章主要探讨分层教学在小学数学教学过程中实施的必要性以及实施方法。

作者：

曾梅霞

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作者单位：

新疆阿克苏市第二小学新疆阿克苏 843000

关键词：

小学数学教育教学过程分层教学

出版年：

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2021.18(2)

参考文献量1