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微课在小学数学教学中存在的问题及对策
微课在小学数学教学中存在的问题及对策
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中文摘要:
微课是使用信息技术来制作的教学短视频。作为教育资源,微课主要用于小学年级。微课有助于教师吸引学生的注意力,为师生互动创造更大的课堂环境,并提高课堂教学效率。创建微课的水平影响着老师的教学效果。出色的微课类主题,可以提高学生对该知识点的理解。质量差的微课不仅不会有助于学习,还会浪费学生的学习时间。当前小学数学教学用到的微课仍然存在一些问题。一些教师过于追求微课视频的形式化,视频虽然精美,但不实用,与课程内容不符,没有任何东西可以提高教育质量。
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作者:
何龙
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作者单位:
福建省平潭澳前镇中心小学 福建 平潭 350400
关键词:
微课
小学数学
问题
对策
出版年:
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子:
0.023
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2021.
18
(2)
被引量
1
参考文献量
2