读与写2021，Vol.18Issue(2) ：150.

浅论小学生数学思维能力培养现状与提升策略

磨菲
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：150.
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浅论小学生数学思维能力培养现状与提升策略

磨菲1
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作者信息

  • 1. 四川省广元市利州区嘉陵小学 四川 广元 628000
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摘要

数学一直以来是很难攻克的一门学科，在基础的学习上，我们还要下功夫培养数学的学习思维能力，利用思维能力的提升来更好地发展数学学习，利用思维能力来灵活的运用数学掌握数学，对数学知识做到运用自如。而小学生便是数学思维形成的黄金年龄，对小学阶段的孩子做到正确引导与培养，对其今后的数学能力的提升至关重要，并且对教师的教学效果也有明显的提升。

关键词

小学/培养策略/思维锻炼/数学

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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