小学中段学生计算能力培养浅析

张艺蓉¹

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作者信息

1. 贵州省遵义市绥阳县洋川小学贵州绥阳 563300
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摘要

学生计算能力的高低是思维敏捷和灵活的表现，计算高低不仅影响学习成绩，而且影响智力发展。在我的调查研究中，小学生在低段计算还比较乐观，但到了中段，学生普遍存在计算能力明显下降的现象。表现在计算速度慢、正确率不高；两级分化；有的甚至丧失计算兴趣。小学中段学生计算能力低，会影响其后期发展。教师应抓好中段学生的计算能力，避免造成学生因计算能力差而落后。

关键词

小学中段/计算能力/培养

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出版年

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

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