读与写2021，Vol.18Issue(2) ：175.

怎样显示数学“错题集”的有效性

孙洪亮
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：175.
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怎样显示数学“错题集”的有效性

孙洪亮1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗阳县上海路初级中学 江苏 泗阳 223700
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摘要

在初中数学教学中，为了防止学生在考试中犯过去相同的错误，让学生做好“错题集”，效果可立竿见影，那么显示数学“错题集”有效性？首先学生要有做好“错题集”的恒心，日积月累；其次做“错题集”不要流于形式，要扎扎实实落到实处；第三对“错题集”要经常“回头望”，加深理解记忆；第四学生彼此交流做“错题集”心得，学会分享彼此成功的经验。这样“错题集”真正变成学生学好数学的捷径，一笔宝贵财富，使学生真正实现“吃一堑长一智”。

关键词

初中数学/错题集/有效性

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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