读与写2021,Vol.18Issue(2) :179,181.

以线段图开创学生思维

邱雪婷
读与写2021,Vol.18Issue(2) :179,181.

以线段图开创学生思维

邱雪婷1
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作者信息

  • 1. 福建省邵武市东关小学 福建 邵武 354000
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摘要

线段图的应用在小学数学应用问题的教学中起着重要作用。当使用线段图对题目进行分析时,可以直观,清晰地看到题目问题的内容。它可以帮助学生轻松而有趣地学习复杂关系的应用题,使用线段图对题目进行分析不仅可以培养学生的能力,而且可以促进他们思维的发展。,这是一种有效的教学方法。如果学生从小就开始学习如何使用线段图解决问题,那么分析和解决问题的能力将极大地提高,学生的思维能力和未来学习的能力也大大提高。本文针对小学数学中对线段图的应用,希望能对学生思维的开创起到一定帮助。

关键词

线段图/学生思维

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子:0.023
ISSN:1672-1578
参考文献量2
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