读与写2021，Vol.18Issue(2) ：186.

探究性教学模式下的信息技术与初中生物课程整合的实践探讨

覃美芳
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：186.
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探究性教学模式下的信息技术与初中生物课程整合的实践探讨

覃美芳1
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作者信息

  • 1. 广西贵港市港北区第二初级中学 广西 贵港 537100
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摘要

生物学科在初中教育中占据着十分重要的地位，是初中课程体系中的重点学科。在教育改革背景之下的生物新课程标准中有明确指出，教师在初中生物教学中除了要传授学生基本理论知识外，还要引导学生进行探究性学习，培养学生的科学探究精神。在探究性教学模式下的初中生物教学中引入信息技术，不仅能够丰富教学资源和教学形式，对学生探究性科学素养的培养也有着重要作用。如何在探究性的教学模式之下实现信息技术在初中生物课程中的有效运用是老师值得思考的问题。

关键词

探究性教学/信息技术/初中生物/有效策略

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
被引量2
参考文献量1
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