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运用情感教育培养物理学困生自信心
运用情感教育培养物理学困生自信心
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中文摘要：
本文针对高中物理学困生自信心的培养，从高中物理教学中的提问和提高学生学习物理的兴趣等两方面论述了如何运用情感教育培养学生学习物理的自信心。
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作者：
朱金萍
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作者单位：
吉林省长春市九台区实验高中 吉林 长春 130500
关键词：
学困生
提问
情境
学习小组
兴趣
出版年：
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子：
0.023
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2021.
18
(2)
参考文献量
3
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