信息技术引入初中化学课堂教学的有效性探讨

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中文摘要：随着信息技术的发展及其在初中教育教学过程中的应用，当前的初中化学课堂教学过程中越来越离不开信息技术的引入和应用发展。在初中化学课堂教学过程中应用信息技术开展导入教学能转变以往课堂教学模式，将抽象、难懂及复杂的化学公式、理论知识以直观、形象及具体的形式展现在学生眼前，强化学生初中化学的学习效率，激发学生的自主学习和探究积极性，从整体上提高初中化学课堂的教学质量。本文主要针对信息技术引入初中化学课堂导入教学的有效性的教学策略展开了分析及探究。

作者：

蒋玉婵

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作者单位：

广西贵港市港北区第二初级中学广西贵港 537100

关键词：

信息技术初中化学课堂导入教学教学有效性

出版年：

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2021.18(2)

参考文献量1