读与写2021，Vol.18Issue(2) ：203.

高中生物教学中启发式教学方法的应用分析

严晓霞
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：203.
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高中生物教学中启发式教学方法的应用分析

严晓霞1
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  • 1. 西藏日喀则市拉孜高级中学 西藏 日喀则 857000
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摘要

启发式教学是一种有效快速的教学方法，可以提高学生对知识的深入理解，提高教室教学效率。为了提高高中生的思考能力，达到培养高中生独立思考和自律学习的目的，可以根据学生的实际情况，进行更有目标的指导和启发式指导。本文论述了在高中生物学教学中有效运用启发式教学法，通过启发式教学简化高中生物学知识的方法。

关键词

高中生物/启发式教学/教学方法

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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