读与写2021，Vol.18Issue(2) ：206.

探究初中物理教育过程中导入的策略

王春锋
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：206.
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探究初中物理教育过程中导入的策略

王春锋1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市汪曾祺学校 江苏 高邮 225600
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摘要

导入是初中物理课堂的重要组成部分。在介绍的过程中，教师不仅要注意知识的联系，还要注意兴趣的激发，不仅要注意创新介绍的形式，还要注意介绍效果的提高。导入是课堂的开始，好的开始等于成功的一半。当初中物理老师精心设计导入，精心实施导入过程时，初中物理课堂就会因为老师的精心介绍而变得精彩。

关键词

初中物理/课堂导入/策略

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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