读与写2021，Vol.18Issue(2) ：223.

信息技术带动下的小学美术教学模式创新探究

陈玥
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：223.
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信息技术带动下的小学美术教学模式创新探究

陈玥1
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作者信息

  • 1. 淮安市新安小学新区分校 淮安市城东乡中心小学 江苏 淮安 223200
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摘要

小学美术教学融入信息技术，同时再依据小学生的实际特点和教学内容设定教学方案，开展美术教学活动，这样的美术课堂有益于提高小学生对美术课程的学习兴趣，进一步激发出小学生的热情，从而收获双倍的教学效果。而且对于小学生以后自主学习都起到了良好的影响，给开展合作性学习提供了较为优质的平台，同时也为美术的教学工作提供了大量的素材，使美术教学活动从平面转向了立体，从文字转化到了声音及图像，使小学生能够更多角度的进行全面性的学习美术知识，也从更宽广的平台日益提升自我素养。

关键词

信息技术/小学美术/方法

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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