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基于微课的小学体育教学探究

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在小学阶段，为了进一步加强学生体育综合能力，作为体育教师，要重视构建更加高效的教学课堂，从而不断提高学生学习效率。通过实践分析，本文以微课教学方法为研究内容，总结了微课在体育教学过程的实践应用措施。

刘运勇

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安徽省合肥市少儿艺术学校 安徽 合肥 230000

小学 体育教学 微课

2021

读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2021.18(2)
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