读与写2021，Vol.18Issue(2) ：235.

如何奏响小学音乐教学的美妙旋律

袁媛
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：235.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何奏响小学音乐教学的美妙旋律

袁媛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省德惠市米沙子中心小学 吉林 德惠 130300
  • 折叠

摘要

新课改全面推进，让教师更重视打造高效课堂，促进学生核心素养的形成与发展。在小学音乐教学中，为突出艺术学科的教学特点，应构建精彩纷呈、妙趣横生的课堂，促进师生间有效互动。为此，教师应当具有良好的教学反思意识，革新教学理念、创新课堂模式，以期调动学生的音乐学习兴趣，使他们积极参与课堂教学活动。基于此，笔者结合自身执教经验，展开奏响小学音乐教学的美妙旋律，提升课堂教学有效性的相关策略探析。

关键词

提升/小学音乐/音乐教学/有效性

引用本文复制引用

出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量1
段落导航相关论文