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浅谈体育教学课程本质

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任何课程的教学，处于主体地位的始终是学生，“教师之教”是为“学生之学”服务的。教学目标的制定与描述，应该从学生学习的角度出发，这样教学目标才会更加鲜明。

于彬彬

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吉林省汪清县汪清第一中学 吉林 汪清 133200

主体地位 模式错位 反馈

2021

读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2021.18(2)