读与写2021，Vol.18Issue(2) ：242-243.

建设特色班级文化的有效途径

陈曦
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：242-243.
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建设特色班级文化的有效途径

陈曦1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市新津区五津中学 四川 成都 611000
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摘要

建设特色班级文化首先应科学分析班级生源与师资结构，确定班级文化建设的核心；其次，结合本校校园文化特色打造班级文化建设的亮点；最后和谐发展班级显性与隐性文化，两者互融共进建设特色班级文化。

关键词

特色班级文化/显性文化/隐性文化/生源与师资结构/校园文化

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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