读与写2021，Vol.18Issue(2) ：271.

基于艺友制思想的幼儿园集体备课教研新模式

吴若清
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：271.
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基于艺友制思想的幼儿园集体备课教研新模式

吴若清1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市栖霞区第一实验幼儿园 江苏 南京 210000
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摘要

集体备课可以引发参与者知识的交融，智慧的碰撞，既可以取长补短，发挥老师们的优势，又可以增强大家的专业知识，优化教学设计。但集体备课如果方式不正确，就可能出现一言堂的现象，还可能培养出一些不动脑筋光捡便宜的“懒教师”，如何开展有效集体备课，成为我园研究的重点，下来我来介绍一下我园促进集体备课有效开展的策略。

关键词

幼儿园/集体备课/策略

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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