读与写2021，Vol.18Issue(2) ：276.

幼儿园区域活动有效实施数学教育的策略探究

李霞
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：276.
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幼儿园区域活动有效实施数学教育的策略探究

李霞1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市河口区河安幼儿园 山东 东营 257200
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摘要

本篇文章根据学前教育的实践，就“放置合理的区域活动材料”“进行幼儿合理的指引”以及“给幼儿客观的评价”这三个方面出发，在幼儿园区域活动中落实数学教育的措施展开深入的分析，就是将区域活动作为载体，有效的落实数学教育，使幼儿能够获取更多的数学知识与数学素养。

关键词

幼儿园/区域活动/数学教育/措施

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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