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幼儿园区域活动有效实施数学教育的策略探究
幼儿园区域活动有效实施数学教育的策略探究
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中文摘要：
本篇文章根据学前教育的实践，就“放置合理的区域活动材料”“进行幼儿合理的指引”以及“给幼儿客观的评价”这三个方面出发，在幼儿园区域活动中落实数学教育的措施展开深入的分析，就是将区域活动作为载体，有效的落实数学教育，使幼儿能够获取更多的数学知识与数学素养。
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作者：
李霞
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作者单位：
山东省东营市河口区河安幼儿园 山东 东营 257200
关键词：
幼儿园
区域活动
数学教育
措施
出版年：
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子：
0.023
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2021.
18
(2)
参考文献量
2
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