读与写2021，Vol.18Issue(2) ：286.

浅析情境教学法在《黄山奇石》教学中的应用

赵婵娟
读与写2021，Vol.18Issue(2) ：286.
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浅析情境教学法在《黄山奇石》教学中的应用

赵婵娟1
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作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市第二十二小学 贵州 铜仁 554300
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摘要

随着新课程改革的深入，情境教学法逐渐应用于语文课堂中，改变了单调乏味的课堂教学，在吸引学生好奇心、促进学生知识理解、活跃课堂气氛等方面，发挥了重要的作用。情境教学法的运用，符合语文教育教学发展的规律，也符合学生身心发展的规律，是适应语文教学改革的一种新的教学方法。

关键词

小学语文/情境教学

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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