新媒体时代提高小学生数学阅读理解能力之我见

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中文摘要：在当前信息技术教育手段飞速发展，并被广泛应用于小学数学课堂教学过程中的大形势下，小学生的数学学习能力得到了更大的提升。但在日常教学过程中，往往还会出现这样一种现象，那就是数学成绩较为突出的学生，对题目的理解能力也相对较高，而数学成绩较为落后的学生，会因为在阅读题目的过程中误读、误判，造成丢分严重的情况。由此可见，在新媒体时代的小学数学教学中，提高小学生的数学阅读能力，是一项重要的教学任务。

作者：

叶美华

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作者单位：

福建省建瓯市东峰镇中心小学福建建瓯 353121

关键词：

新媒体时代小学数学阅读能力

基金：

项目编号：

证书xxsxgg2020039

出版年：

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2021.18(2)

参考文献量5