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基于视觉感知的工科高校景观评价研究——以成都工业学院郫都校区为例

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基于人体对景观环境的视觉感知反应,可以实现对景观要素与景观空间吸引元素的分析,提出贴近人们预期的设计建议.基于照片问卷调研法与情绪评价方法,调查与分析成都工业学院郫都校区师生在校园景观环境中对景观要素与景观空间感知的愉悦度.结果表明:植物、建筑、道路、水体和设施五类景观要素感知均为正向,分数在3.0～3.5.各景观空间感知以正向为主,分数在3.0～4.0,其中,愉悦度较高的空间多沿湖区与校园重要建筑分布.五类景观要素类型与空间愉悦度呈显著正相关,植物要素相关性最强.师生对自然要素丰富与审美特征较强的空间感知愉悦度较高.校园景观的建设与更新可通过符号介入来改善景观要素具体问题、满足需求以强化景观空间积极体验、生态优化来促进校园景观格局良性发展.
Research on Landscape Evaluation of Engineering Universities Based on Visual Perception

李姝、朱灿

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成都工业学院,成都611730

西南石油大学 电气信息学院,成都610500

视觉感知 校园景观 工科高校 情绪评价 成都工业学院

四川省教育厅人文社会科学重点研究基金西南交通大学四川省心理健康教育重点研究基地202项目

SXJYC2002XLJKJY2216B

2022

10.3969/j.issn.1003-2363.2022.03.009

地域研究与开发
河南省科学院 地理研究所

地域研究与开发

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.698
ISSN：1003-2363
年,卷(期)：2022.41(3)
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