C语言程序设计课程的教学设计与实践
Design and Practice of Teaching C Language Programming Course
郑凤林 1张国荣 1史文秀 1韩飞燕1
作者信息
摘要
阐述计算机科学与技术课程中的C程序设计教学特点和存在的问题,探讨混合式教学的新模式,包括改进课程内容、教学案例的实践、教学评定方式,从而提高教学质量.
Abstract
This paper expounds the characteristics and existing problems of C programming teaching in computer science and technology courses,explores new models of blended learning,including improving course content,practical teaching cases,and teaching evaluation methods,in order to improve teaching quality.
关键词
计算机技术/C程序设计/混合式教学Key words
computer technology/C programming/blended learning引用本文复制引用
基金项目
山西省教学改革创新项目(J2021581)
山西省教学改革创新项目(JGYB202226)
山西省教学改革创新项目(JGYB202227)
山西省教学改革创新项目(J2021570)
出版年
2024
NETL
NSTL
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