摘要
阐述计算机应用基础课程应结合学校的办学特色、专业实际需求以及学生的实际情况,拓展出适合自身教学发展的模块内容,包括信息安全、大数据、人工智能、云计算、现代通信技术、物联网、区块链等内容,实现课程模块的多样选择,保证学科核心素养的多通道落实.
Abstract
This paper describes that the basic computer application course should combine the characteristics of the school,the actual needs of the profession,and the actual situation of students to expand the module content suitable for their own teaching development,including information security,big data,artificial intelligence,cloud computing,modern communication technology,the Internet of Things,blockchain,etc.,to achieve diverse choices of course modules and ensure the multi-channel implementation of core literacy in the subject.
基金项目
吉林省2021年度职业教育与成人教育教学改革研究一般课题(2021ZCY180)
2022年全国商业职业教育教学指导委员会职业教育教学研究课题(202210A16)
NETL
NSTL
万方数据