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学习型组织是怎么炼成的——基于加特可(广州)的扎根研究

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学习型组织是VUCA时代的产物,甫经面世引来热烈追捧,无数企业竞相践行.然而,学习型组织的理论缺乏操作层面的研究,致使众多企业推广如火如荼、 实践半途而废.文章运用扎根理论的方法,对日资企业加特可(广州)进行深入剖析,构建了新的学习型组织结构模型,解构了学习型组织的生成机制.研究发现:学习型组织由组织目标、 价值实现、 共同愿景、 学习准备、 学习执行、 学习反馈、 支持因素、 驱动因素、 约束因素九个要素构成;学习型组织生成机制隐含着讲师制、 课题制、 学习反馈三个子循环;子循环相互驱动促使知识转化和业绩提升.此项研究丰富了学习型组织理论成果,对制造型企业构建学习型组织有直接的借鉴价值.
How is a Learning Organization Formed ——A Grounded Research on JATCO ( Guangzhou)

郝英奇、曾靖岚、留惠芳

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暨南大学, 广东 广州 510632

广州华商学院, 广东 广州 511300

数字广东网络建设有限公司, 广东 广州 510030

学习型组织 生成机制 组织学习 扎根理论

2021

10.13253/j.cnki.ddjjgl.2021.06.008

当代经济管理
石家庄经济学院

当代经济管理

CHSSCD北大核心
影响因子：0.859
ISSN：1673-0461
年,卷(期)：2021.43(6)
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