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营造充满美感的音乐课堂气氛

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在音乐课堂教学中,学生的情绪、情感状态直接影响到了教学效果的好坏,那么,在有限的课堂教学时间里,营造好的课堂氛围,对教学则起到事半功倍的作用。本文将从教学内容,教学方法,教师的人格与情感及教学环境这四个方面进行系统的分析和论述。

课堂气氛 审美因素 教学方法 音乐课程标准

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
年,卷(期)：2011.(1)