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大众文艺(科学教育研究)
2011,
Issue
(1) :
236-237.
谈中国传统图案教学的创新
大众文艺(科学教育研究)
2011,
Issue
(1) :
236-237.
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来源:
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谈中国传统图案教学的创新
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摘要
关于图案的定义,陈之佛先生早在1935年出版的《图案教材》中指出"图案就是制作物品之先设计的图样。"①即,图案是实用美术、装饰美术、建筑美术等方面关于形式、色彩、结构的预先设计。相隔70多年,本人认为陈先生给图案下的这个定义仍很精辟,它既道出了图案的广义的解释,即指某种器物的造型样式、结构、色彩和装饰纹样的设计,以及材料和工艺加工的整体计划方案,又道出了我们对图案的习惯称谓,即专指设计中的装饰纹样。而图案教学一般是指关于装饰纹样理论和技法的课程,这是设计艺术院校的一门比较重要的基础课程。
关键词
图案教学
/
中国传统
/
创新
/
装饰纹样
/
基础课程
/
实用美术
/
装饰美术
/
建筑美术
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出版年
2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办:河北师范大学
大众文艺(科学教育研究)
ISSN:
1007-5828
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