大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(2) ：229-230.

影响高中生英语单词记忆的负面因素及应对措施

大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(2) ：229-230.
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影响高中生英语单词记忆的负面因素及应对措施

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摘要

词汇是语言的建筑材料。人类的思维活动是借助词汇进行的,离开词汇,语言就没有了实际意义,正如语言学家D.A.Wilkins所说：without grammar very little can be conveyed,without vocabulary nothing can be conveyed.对于高中生来说,英语词汇是英语学习的基础,运用有效的词汇学习策略掌握新课标规定的英语词汇是成功掌握英语的前提。

关键词

英语词汇学习/词汇学习策略/负面因素

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出版年

2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
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