大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(2) ：235-235.

浅谈小学语文参与式教学

大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(2) ：235-235.
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浅谈小学语文参与式教学

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摘要

在新课程改革轰轰烈烈的今天,教师还是以传授知识为己任,已不能适应新时代的要求。新时代的语文教师,当应正确认识自己在参与式教学中的角色,摆正自己在教学中的位置,更新教学理念,改变传统的授课方式,成为学生学习的引导者与促进者,教学实践过程中以促进学生主动参与为前提,

关键词

参与式教学/小学语文/学生主动参与/语文教师/新课程改革/传授知识/教学理念/授课方式

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出版年

2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
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