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探求乡土音乐作品训练在课堂上的有效途径

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乡土音乐作品作为特殊的艺术形式,具有很高的人文精神和艺术价值。本文着重分析了我国乡土音乐教学中存在的问题和新时代音乐改革的客观背景,提出了对乡土音乐作品训练在课堂上新的教学方法和模式。

教育模式 实践基础 师资 形象思维

HB10UYS091

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办:河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN:1007-5828
年,卷(期):2011.(2)