论声乐学习中的想象力的运用

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摘要

人类有了想象力,才有了惊人的发展。所谓＂想象＂它有两种解释,其一,心理学上指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。其二,对于不再眼前的事物想象出具体形象。不难解释,＂想象＂的魅力在于它的看不见、摸不着。而它可以使某种声音达到近乎完美的境界,它像是一位看不见的老师领你走进音乐的殿堂,它是学声乐最关键的一步。

关键词

声乐学习/想象力/具体形象/人的发展/心理过程/心理学/知觉/事物

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出版年

2011

大众文艺(科学教育研究)

河北省群众艺术馆协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828

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