大众文艺(科学教育研究)2011,Issue(3) :68-69.

从认知角度看幽默图形的运用与表达

大众文艺(科学教育研究)2011,Issue(3) :68-69.

从认知角度看幽默图形的运用与表达

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摘要

在平面设计中,信息的传达成功与否与图形的创意有着很重要的关系,图形是信息的载体,图形只有被接受、被理解并以某种方式得到反应,才能发挥作用。因此,一个图形是否成功要从图形的认知效果去衡量。在视觉认知中,只有那些新奇的、充满个性的图形才容易被大众所接受,幽默图形凭借自身良好的认知度成为其中最佳的一种传播方式。

关键词

认知/图形/幽默/接受

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出版年

2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办:河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN:1007-5828
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